Caja de Herramientas para la Docencia Colaborativa

Caja de herramientas para fortalecer los procesos de evaluación de las estrategias de docencia colaborativa internacional virtual es un proyecto promovido de manera conjunta por la Asociación Mexicana para la Educación Internacional (AMPEI) y la Red Colombiana para la Internacionalización (RCI-ASCUN) el cual buscó desarrollar un conjunto de herramientas para la incorporación de la colaboración internacional virtual docente en las instituciones de educación superior colombianas y mexicanas.

Como resultado de este proyecto se generaron las siguientes herramientas:

1. Manual para la docencia colaborativa: su objetivo es servir como medio de consulta para el desarrollo de la estrategia de docencia colaborativa virtual en las Instituciones de Educación Superior, sus características, roles, actores y procesos.
2. Glosario para la colaboración internacional virtual: en este recurso se presenta un consolidado de conceptos relacionados con la docencia colaborativa internacional y posteriormente sus definiciones, según la literatura existente en la temática.
3. Lista de chequeo docencia colaborativa internacional: En esta herramienta se encuentra el recurso que acompaña las estrategias propuestas en este proyecto, esta permitirá verificar las acciones para implementar la docencia colaborativa internacional virtual, así como los recursos tecnológicos sugeridos en el desarrollo de la estrategia para el máximo aprovechamiento de esta experiencia de internacionalización.
4. Capacitación docencia colaborativa internacional: Este recurso presenta un curso completamente autodirigido que será próximamente publicado en formato MOOC en la plataforma MéxicoX, conformado por 5 módulos, a lo largo de los cuales se desarrollan las siguientes temáticas: Definición de la colaboración internacional virtual, Estrategias de internacionalización, Clases Espejo, intercambio Virtual, Intercambio de estrategias y herramientas de internacionalización y el Diseño de una estrategia de colaboración virtual docente.

Este proyecto fue desarrollado por los siguientes investigadores de instituciones RCI y AMPEI:

• Tania Lafont Castillo, Luisa F. Echeverría-King, Universidad Simón Bolívar (Colombia).
• Olisney De Luque-Montaño, Universidad de La Guajira (Colombia).
• Matías Marín, Universidad Católica de Manizales (Colombia).
• Alejandra Flores Zamora, Ana Cecilia Herrera y Magdalena Bustos Aguirre, Universidad de Guadalajara (México).
• Daniel Romero León, Argelia Ramírez, Universidad Veracruzana (México).
• Lucía Alviz, Corporación Universitaria del Caribe CECAR (Colombia).
• Diseño: Gabriela Ramírez Jácome, Universidad Veracruzana (México)
• Micrositio web: Myriam Chavira, AMPEI (México).